• 2009-10-15

    电子乌托邦 - [备用]

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    为“电子乌托邦”正解

    ——从马克思唯物主义看传播技术的社会影响

    对于传播技术改进带来的社会影响,乐观主义者认为新的传播技术必将会把人类带入一个高度自由、民主和平等的理想社会,其中,以麦克卢汉,杜威、帕克和米德最为代表。而反对者则认为,传播技术并不能带来和平民主,因为技术只是一种手段,关键取决于使用的人。当前社会,持后一种观点的人占大多数,于是,乐观主义者被称为“电子乌托邦”加以批判。

    小米加步枪固然可能打败金枪钢炮(这里不能忽略当时的国际因素),但手无寸铁的伊拉克人民和全副武装的美国大兵相比,殊胜殊败?技术的作用,就好像武器,究竟作用如何,影响如何,只有结果能判断。

    大众报的萌芽和发展,使知识和信息的普及,空前繁盛。封建制度下少数人垄断信息的局面,被逐步打破。相对于以往封闭的信息,单向的传播,大众报由于传播了大量社会信息,引起人们讨论,更在一定程度上,将民众意见带上历史舞台,给社会和政治带来了一定的民主,缩小了知沟。工具在社会进步中所起的作用,功不可没。

    而且,工具对社会民主的推动,往往是起主动,主导的作用,这点,从马克思唯物主义,更加可以得到证实。唯物主义认为,社会存在决定社会意识,生产力决定生产关系。传播技术属于生产力,就决定了与传播有关的生产关系。大众报的出现,首先改变了传播数量和传播方式。大众的思想受到冲击,于是不同的人做出不同的反应。上层建筑在多数情况下,为了维护自身利益和统治地位,不愿意削减自己的权力,于是对新媒介带来的冲击,常常产生恐惧往往采取否认,抵制,限制的态度和手段。比如制定严格的法律,操纵传播工具,限制信息传播等等。而大众在看到民主的可能性后,也竭力争取,以使自己的利益合法化。两者在博弈中不断进退,从历史长河可以看到,博弈的结果,依然是上层建筑出让一部分利益,所以我们看到,人类历史的进程,必将是越来越民主。而无论是上层建筑的“限制”还是民众的“反限制”,都是在传播工具改进后,所做出的反应,是在被动之下的争取主动。从近几年社会的民主现状和进程来看,为什么民众处于相对主动,另一方处于相对被动?这正是因为,工具的改进,契合了民众发出呼声和民主要求的愿望,这种主动,是工具自然赋予的,而另一方,则是工具改进的损害方,他们只能在被动状态下争取主动,但是后者的主动,是不能改变历史的大进程的。

    然而,这里涉及另一个问题:即工具掌握在谁的手里?传播工具作用再大,一旦被少数人操纵在手里,依然变成维护小部分人利益的工具。比如报业,当年经历了一段民主,然而在全民狂欢之后,接踵而来的是更严厉的管制。而当前的网络,则是既报纸之后的有一次狂欢,而且这次,气势更强大,冲击力更强。只要你有一部电脑,一条线,就能在网上发出自己的声音。网络传播不仅费用低,时效快,而且技术含量,远远没有在报纸发篇文章那么难。况且随着教育的普及,越来越多的公民掌握了基本的文字操作能力,上网成了一件简易的事情。所以,再次想把网络操纵在少数人手中,已是不可能的事。即使制定法律,实现网络监管,面对海量的信息和民主意识的迸发,阻挡只能带来更大的反抗。网络上舆情越激烈,恰是现实生活中管制越严厉的表现。所以,政府实行有效的舆论疏导而不是禁止言论,同时出让一部分权力来缓和矛盾,才是明智之道。

    如此想来,为什么大部分却对“电子乌托邦”持坚决的否定态度?笔者认为,持否定态度者,大概可分为三类人,第一类:为维护当前统治秩序的上层建筑,对传播技术的改进感到恐惧与担忧,所以加以否定并歪曲其功能,试图麻痹大众。第二类:曾经对传播工具寄予厚望,但遭到管制后,失去信心,开始怀疑工具的能力,于是持消极的否定态度。这类人也常常是政治冷漠者,即后期犬儒主义者。第三类则是很少深入思考此问题,犯了逻辑上的错误,混淆了非“必然”与“不可能”的区别,我们固然不是简单思维,认为电子技术必将带来自由民主的社会,但也不能简单否认变成不可能,从而产生消极的想法。这不是是非问题,而是可能性大小的问题,在权衡之下,我们可以坚定认为,可能性是远远大于不可能性的,因为这只是时间问题,而且民主改革,已是刻不容缓。07年几件大的新闻事件:厦门PX事件,重庆钉子户事件,黑砖窑事件,无不都是在网络的推动下,最终得以完满解决的。这些事情的解决,也进一步促进了政府的信息公开,进一步将公民合法权益提上议程。在中国民主的进程中,这些事件都留下了浓墨重彩的一笔,而网络,也功不可没。所以,我们思考的重点不在于技术改进可不可能带来民主,而在于当前情况下,为什么不能实现民主?是什么力量在阻挠民主的发展?当年毛泽东同志在回答黄培炎“其兴也勃焉,其亡也忽焉”时,说已经找到了解决办法,那就是民主。 这样的话,不能不让我们深思,不能不让一些贪官污吏,专断霸道的人反思。

    对于网络对我们民主的推进,既要充分肯定,又要坚定信念。


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